Se ha preguntado usted ¿cómo evaluar la efectividad del e-Learning?, ¿cómo demostrar que la inversión realizada esté apoyando los resultados del negocio? … Judith Strother del International Review of Research in Open and Distance Learning ofrece una opción bastante completa sobre el tema ya que no sólo se basa en el modelo clásico de Kirkpatrick […]
Estractos del articulo: E-learning corporativo: ¿metamorfosis o metempsicosis? ———————————————————————————- Lo correcto sería empezar por definir a qué llamamos contenidos. A mí me parece que estamos llamando contenidos a la información multimedia e interactiva que, como aquella enseñanza programada impresa de décadas atrás, contiene un cierto diálogo con el alumno, para asegurar la consecución del aprendizaje. […]
Las tecnologías Web 2.0 han ajustado dramáticamente la experiencia de trabajo diario de los profesionales en todo el mundo. Como Web 2.0, se refieren a las comunidades virtuales, los servicios de hosting, y las aplicaciones como los servicios web: los blogs, los podcasts y las redes sociales online. Con características únicas tales como el libre […]
El primer post de nuestro blog, resume el artículo del mismo nombre, recogido de http://www.elearningworkshops.com , donde se resume lo que no se debe hacer en un proyecto de e-Learning corporativo: 1- Intentar implantar Blended Learning en una corporación con ambiente laboral tenso, que no propicie la mejora continua de sus empleados. 2- Crear contenidos […]
Las tendencias siguientes han sido identificadas, en el INFORME HORIZON IBEROAMERICA 2010 como factores clave en la adopción tecnológica para el periodo 2010 hasta 2015 en la educación superior : 1- El conocimiento se “descentraliza” en tanto que producción, distribución… y reutilización. La facilitación de los procesos de producción y difusión de contenido en múltiples […]